Pisa-Studie: Mädchen haben Angst vor Mathe
In deutschen Schule wird ein gestriges Rollenverständnis vermittelt, was (angebliche) Jungs- und Mädchenfächer angeht. Anders lässt sich nicht erklären, warum hierzulande Mädchen bei der Pisa-Studie 2013 schlechter abschneiden in Mathe – und auch angeben, dass sie „Angst“ vor dem Fach haben.